新年的街道

新年到了，同學們一定會非常快樂。為什麼呢？因為學期剛剛結束，大家的身心還沒來得及得到放鬆時，就又要完成老師出了一大堆寒假作業，是同學們頭痛欲裂的時候。這下好了，新年一到，同學們一定會拋下所有的煩惱，以輕鬆的心態，去迎接新年。趁著新年還沒正式到來的時侯，趕快到附近的街道上去體驗一下過節的氣氛。 新年的街道上，旁邊的樹上都掛滿了一盞盞紅燈籠；熱鬧的商販不斷在叫賣自己的勞動成果；道路兩旁商店的門面上都掛上了紅色的對聯……等。不光如此，在人行道上，還有販賣年貨的攤子。有的賣中國結，有的賣紅色的對聯，還有賣鞭炮的……等。除了路旁的小攤販上，就連超市裡也擺滿了許多印景的東西。 在這熱鬧的街道上，不只是有琳瑯滿目的物品，一定還有動人心弦的音樂。主要的一個音樂來源就是來自於家家戶戶和商店，裡面播放的大多是有關新年的歌曲，尤其是在超市裡，那音樂聲更是震耳欲聾！另一個音樂來源，當然就是大家的手機鈴聲了！讓超市的音樂聲錦上添花。 　 除了物品和音樂，還有擁擠的人潮。新年到了，身處在外地的親朋好友遠道而來，拜訪久違的家人，讓這個新年更加快樂。還有一些人，打算趁著新年的時候，到外地的親戚家去過大年，讓人覺得好溫馨。不光是走親戚的人，許多人也在忙於辦年貨而東奔西跑，忙得不亦樂乎。 　 新年的街道，就是這麼熱鬧！希望所有的人們，在新年的時候，忘掉去年所有的煩惱，讓大家過一個愉快的新年！

期中考

期中考的前一天晚上，我在房間準備功課，媽媽也幫我溫習，我們一直在房間裡溫習功課，媽媽叫我先喝一下水 ，我一直讀到九點多，就睡著了。
期中考那天終於來到，我抱著緊張的心情去上學，老師教我們溫習功課，我看到大家努力的表情，我覺得要更加努力！大家一直溫習，到了下課，老師叫我們去上廁所，也有人在穿堂走來走去。
期中考要開始了，拿到了考卷，我就一直寫，老師的眼睛就像貓頭鷹一樣，在教室監考，所以大家都不敢作弊，鍾聲「噹！噹！噹！」一響，老師把考卷收回去。
老師改完考卷後，把考卷發了下來，我看到自己的分數，我感到很開心，因為我所有科目都考得很好，老師說：「你這次考得很好 ！」我心裡總算鬆了一口氣。我回家馬上告訴媽媽，讓家人分享心中這份喜悅，我下次也要繼續努力，保持好成績。

沒有功課的那一天

電視報導薔密颱風即將登陸，我坐在電視機前面注意看明天是否要上班上課，終於出現了北部各縣市不用上班上課的報導，我高興得跳了起來，明天終於可以休息一天，不用上課，也不用寫功課。
隔天我睡到自然醒，真是舒服，起床後吃了媽媽做的早午餐，覺得好幸福，吃完後我想了一下學校的事，「咦？沒有功課耶！」，耶！真是太棒了！因為前一天的功課早已寫完，今天因為颱風的關係，臨時放假，所以當然沒有功課，我高興得跳上跳下，心想今天可以大玩特玩了！
我馬上跑去客廳準備看電視，一打開電視，轉來轉去卻總是看到新聞報導颱風所帶來的災害，各地紛紛傳出淹水、停電的消息，可說是滿目瘡痍。於是我改變主意，心想：「去玩電腦好了！」，才玩不到五分鐘，「什麼！停電了！」，家裡整個突然暗下來，四周沒有電視機或電腦的聲音，只聽到風聲「咻！咻！咻！」，風吹著門「碰！碰！碰！」，我從窗外一看，樹都被吹倒了，東西四處亂飛，風雨好大，嚇得我趕緊躲到被窩裡。
沒有功課的這一天，整天被關在家裡，什麼都不能做，時間顯得特別漫長，好像過了一個月這麼久，真是無聊又無趣的一天。我心裡突然懷念起，白天和同學讀書、玩耍，下午放學回家寫功課的日子，原來，沒有功課待在家裡，心裡是這麼的不踏實啊！

讀書的樂趣

讀書可以增廣見聞，也可以放鬆心情，更可以解除鬱悶，有一句話可以形容書裡的知識是無價之寶，那就是「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
我喜歡看漫畫書，在我第一次來到圖書館時，本來以為圖書館是個枯躁乏味的地方，直到我發現了一本漫畫書，從此帶我進入書的世界。漫畫書可以使人開懷大笑，也可以讓人的心情放鬆下來，更可以讓人忘記所有不愉快的事情，因此只要我心情不好，我就會去漫畫世界裡尋找快樂。
我也喜歡看偉人傳記，在老師這學期的強力推薦下，直到現在我大概看了有二十幾本的偉人傳記，讓我知道以前的人是多麼的厲害，像電燈是愛迪生經過一千多次的實驗才發明的；貝多芬在聽不見的情況下仍創作出許多偉大的曲子；萊特兄弟因為對飛行夢想的堅持，從此改變了人類的視野，這種種的偉人事蹟，讓我了解到偉人不是天生下來就是偉人，而是因為他們有鍥而不捨的精神和對夢想的堅持，所以我一定要多跟這些偉人學習。
讀習的樂趣非常的多，不管什麼樣的書，只要對我們有益處、有幫助，我們都要用心去閱讀，以快樂的心投入書裡，你會發現樂在其中，也會發現讀書的樂趣。

台灣之光

台灣之光王建民,最近受到大家矚目!

王建民

校外教學

期盼已久的校外教學終於到了,懷著喜悅的心情 ,準備上車，大家就像一大群的蚊子鑽進上。
我們準備前往──國立台北科學教育館。
在車上有的人打瞌睡, 有的人聊天, 有的人正在發呆。從窗外看出去, 可以看到翠綠的大數、
爭奇鬥豔的花朵和廣大海岸。有位同學突然說：「大家看！是國立台灣科學教育館。」
當我轉頭一看,哇！好壯觀喔！ 當我一進大門看到一大堆的人在一樓大廳, 我看到了很多,
例如 ：巨大的恐龍骨架、有意義的腦細胞展覽和有好看又刺激的電影院‧‧‧‧‧‧等。
其中讓我念念不忘, 印象最深刻的就是恐龍骨架,讓我目瞪口呆、驚嘆連連,原來恐龍真的有
存在,而且是那麼巨大,讓我不由得開始想像當時恐龍帥氣的姿態,也讓我的知識寶庫多
了一個知識。
接著那有好看電影的電影院,老師說:「坐上椅子上要扣上安全帶。」當時我的心情緊
張萬分、期待無比,期待以久的電影終於開始了,我们戴上3D眼鏡,電影播放的這段時間,
彷彿我整個人在電影裡一樣,真是一個有趣的電影之旅。
這次校外教學讓我印象深刻,也豐富了我的知識,更開闊了我的視野,希望下次能夠再來
這裡。

校外教學

期盼已久的校外教學終於到了,懷著喜悅的心情,準備上車,大家就像一大群的蚊子鑽進

假如我是老師

有人說，老師就像是一張地圖，當學生找不到路時，會指引我們走向正確的路；但是我覺得老師就像是一顆太陽，總是照亮著學生，讓學生變得聰明伶俐，活潑可愛。假如我是老師，我會建議學校蓋一座室內體育場，這樣上體育課就算遇到下雨，喜歡上體育課的學生一樣也能上課。
假如我是老師，剛開學時，我一定會發給每一個人一張紙，並且請同學寫上自己的名字或綽號，貼在黑板上讓學生互相認識，不會有僵硬的氣氛在我的班級上發生，也不會發生男女不合的事情。
假如我是老師，我會把班規跟同學說清楚、講明白，而且我會以平常學生的表現，或是功課的好壞，作為榮譽卡蓋章的標準，學生很有拼勁的為了要蓋星星章而寫好功課，以這樣的方法來激勵學生。
假如我是老師，我一定把每個星期的其中一節課，讓我的學生自由活動，把一星期的壓力通通釋放出來，然後再面對新的學習。
老師不容易當，老師必須要顧及每個同學的心理在想些什麼，身體是否健康，身心是否完美。假如我是老師，當我把這些事情做好，我的學生一定會變成一位非常好的社會人士。